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科目輔導(dǎo)
  • 中國周朝的貴族教育體系——《六藝》
  • 時間:2019-11-08 19:08:41        編輯:chen_2016        點(diǎn)擊量:6481次
  • 六藝指六種技能:禮、樂、射、御、書、數(shù)。

    中國周朝的貴族教育體系,開始于公元前1046年的周王朝,周王官學(xué)要求學(xué)生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數(shù)。出自《周禮·保氏》:“養(yǎng)國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數(shù)。” 這就是所說的“通五經(jīng)貫六藝”的“六藝”。

    古代六藝:

    六藝要求學(xué)生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數(shù)?!段褰?jīng)述解》:“六藝數(shù)家或以【詩】代【樂】,緣古人詩以合樂者,實(shí)【樂】方正宗也?!?[1]

    禮:禮節(jié)(類似今日德育教育)。五禮者,吉、兇、賓、軍、嘉也。

    樂:音樂。六樂 :云門、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古樂。

    射:射箭技術(shù)。這五種射技為:白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。

    白矢:箭穿靶子而箭頭發(fā)白,表明發(fā)矢準(zhǔn)確而有力

    參連:前放一矢,后三矢連續(xù)而去,矢矢相屬,若連珠之相銜

    剡注:謂矢發(fā)之疾,瞄時短促,上箭即放箭而中

    襄尺:臣與君射,臣與君并立,讓君一尺而退

    井儀:四矢連貫,皆正中目標(biāo)

    御:駕駛馬車的技術(shù)。

    鳴和鸞:謂行車時和鸞之聲相應(yīng)

    逐水車:隨曲岸疾馳而不墜水

    過君表:經(jīng)過天子的表位有禮儀

    舞交衢:過通道而驅(qū)馳自如

    逐禽左:行獵時追逐禽獸從左面射獲

    書:指書法(書寫,識字,作文)六書:象形 、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借

    數(shù):數(shù),指理數(shù)、氣數(shù)(運(yùn)用方法時的規(guī)律),即陰陽五行生克制化的運(yùn)動規(guī)律?!稄V雅》:“數(shù),術(shù)也。”即技術(shù)、方法、技巧而已。

    【禮】:禮節(jié)。 五禮:吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。

    【樂】:是六樂。六樂:指《云門大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套樂舞。古代最早的

    禮儀性樂舞《云門大卷》。堯時有《咸池》。舜時有《大韶》??鬃幼苑Q其聽過韶樂,大加贊賞,稱其樂舞盡善盡美。禹時有《大夏》。商時有《大濩》。周時有《大武》。這都是古代著名的禮儀性樂舞。 周時保存有完整的這六套樂舞,成為六樂,分別在重大的祭祀活動中使用:《云門大卷》用于祭祀天神;《咸池》祭地神;《大韶》祭四望;《大夏》祭山川;《大濩》祭周始祖姜嫄;《大武》祭祀周代祖先。六樂流傳到漢代,只有《大韶》、《大武》二樂。

    【射】:軍事射箭技術(shù)五射:白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。白矢,箭穿靶子而箭頭發(fā)白,表明發(fā)矢準(zhǔn)確而有力;參連,前放一矢,后三矢連續(xù)而去,矢矢相屬,若連珠之相銜;剡注,謂矢行之疾;襄尺,臣與君射,臣與君并立,讓君一尺而退;井儀,四矢連貫,皆正中目標(biāo)。

    【御】:駕馭馬車戰(zhàn)車的技術(shù) 五御:鳴和鸞、逐水曲 、過君表、舞交衢、逐禽左。《周禮·地官·保氏》:"乃教之六藝……四曰五馭。"鄭玄注:"五馭:鳴和鸞,逐水曲,過君表,舞交衢,逐禽左。"謂行車時和鸞之聲相應(yīng);車隨曲岸疾馳而不墜水;經(jīng)過天子的表位有禮儀;過通道而驅(qū)馳自如;行獵時追逐禽獸從左面射獲。

    【書】:書法(書寫,識字,文字) 六書(周禮并未說明,后人的猜測可能是):象形 、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。(注:轉(zhuǎn)注、假借是識字方法 ,而象形 、指事、會意、形聲是造字方法,其中形聲字約占百分之九十。)

    【數(shù)】:數(shù)術(shù)又稱術(shù)數(shù),是計(jì)算、數(shù)學(xué)的技術(shù)。有九章算術(shù)。

    【相關(guān)記載】《史記·太史公自序》:“夫儒者以六藝為法。六藝經(jīng)傳以千萬數(shù),累世不能通其學(xué),當(dāng)年不能究其禮,故曰‘博而寡要,勞而少功。’”

    ……………………………………………………………………

    何謂“禮”

    禮者,不學(xué)“禮”無以立,《管子·牧民》所謂“倉廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱”,民間婚嫁、喪娶、入學(xué)、拜師、祭祀自古都有禮樂之官(司禮),孔子上代屢為司禮之官,孔子少即習(xí)禮,“為兒嬉戲,常陳俎豆,設(shè)禮容”(《史記·孔子世家》,在國家宗廟祭祀方面,古代官方常設(shè)太常寺、祠祭署等禮儀衙曹,設(shè)立讀祝官、贊禮郎、祀丞等禮儀官。如唐代設(shè)立有郊社、太樂、鼓吹、太醫(yī)、太卜、廩犧六個部門,明代則設(shè)置太常司,太常司設(shè)卿,少卿,丞,典簿、協(xié)律郎、博士,贊禮郎?,F(xiàn)代官方則設(shè)立外交部禮賓司( Concierge)負(fù)責(zé)國家之大禮,主管國家對外禮儀事項(xiàng)。涉外酒店則專門設(shè)有首席禮賓司職位(Chief Concierge),負(fù)責(zé)酒店禮賓事務(wù)。正式的首席禮賓司職業(yè)資格由國際金鑰匙組織認(rèn)證。

    何謂“樂”

    有“禮” 則必有慶賀燕饗之“樂”,有慶賀燕饗之樂則必有五音宮商角徵羽伴奏,古代政府設(shè)立掌管音樂的官吏,并負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)宮中慶賀燕饗之樂。歷史記載孔子主要有三位老師,相傳曾“ 問禮于老聃,學(xué)樂于萇弘,學(xué)琴于師襄”。師襄, 春秋時期魯國著名樂官, 孔子的老師之一,孔子曾向他學(xué)習(xí)彈琴?!妒酚洝防镎f他“以擊磬為官,然能于琴”。唐代的梨園則設(shè)立樂官,由梨園教坊使、梨園使、梨園判官、梨園供奉官、都都知與都知組成。 現(xiàn)代音樂則早已發(fā)展為一種文化產(chǎn)業(yè)。

    何謂“射”

    射,“射”乃中國古代六藝之一,孔夫子在《論語》中說過:“君子無所爭,必也射乎,揖躟而升,下而飲,其爭也君子?!币虼耍吧洹辈坏菤承l(wèi)國的技術(shù),更是一種修身養(yǎng)性的體育活動。中國古代的“射藝”包含兩個主要運(yùn)動:射箭和彈弓,春秋時期還發(fā)明了弩。其中射箭由于在軍事和狩獵活動中具有非常重要的作用,因此在歷史上更受人們的重視。考古工作者在山西峙峪人文化遺址,曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一件距今兩萬八千年前的石箭頭,這表明當(dāng)時人類已經(jīng)在開始使用弓箭了。唐代武則天設(shè)立了武舉制度,在武舉制度里規(guī)定了九項(xiàng)選拔和考核人才的標(biāo)準(zhǔn),其中五項(xiàng)是射箭,包括長跺、馬射、步射、平射還有筒射等等。如今的“射”藝,其實(shí)應(yīng)該綜容古今,包含現(xiàn)代的手槍、步槍、等實(shí)彈射擊運(yùn)動,也應(yīng)該包括古代的射箭和彈弓,射弩。

    何謂“御”

    御,“御”的范圍就是駕駛,但是無論在現(xiàn)代和古代,都包含交通工具的“駕駛學(xué)”和政治、領(lǐng)導(dǎo)、和管理學(xué)領(lǐng)域的“駕馭學(xué)”。中國古代著名的案例包括“趙襄王學(xué)御于王子朝”和“田忌賽馬”,這說明,駕馭之術(shù)不僅僅是一種斗勇,更是一種斗智,包含對某一問題在運(yùn)籌學(xué)、駕馭學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面的綜合最優(yōu)化。

    何謂“書”

    書,“書”顧名思義,書畫藝術(shù),把書畫算作一種技藝就錯了,中國的書畫不僅是一種高雅技藝,更是一種修心養(yǎng)性的工具和法寶,很多官僚寄情于書畫,不僅僅是鍛煉技藝,醉翁之意不在酒,留給讀者三思吧。

    《漢書》首先談到"六書"的具體名稱:“古者八歲入小學(xué),故周官保氏掌管國子,教之六書,象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借,造字之本也?!?

    何謂“數(shù)”

    數(shù),即數(shù)學(xué)之?dāng)?shù),現(xiàn)代已經(jīng)延伸為“數(shù)理化”之?dāng)?shù)。中國古代數(shù)學(xué)很早就已經(jīng)很發(fā)達(dá),中國古代數(shù)學(xué)體系的形成以漢代《九章算術(shù)》的出現(xiàn)為重要標(biāo)志。古代數(shù)學(xué)家把數(shù)學(xué)的起源歸于《周易》以及“河圖洛書”,如宋朝時期著名大數(shù)學(xué)家秦九韶說:“周教六藝,數(shù)實(shí)成之。學(xué)士大夫,所從來尚矣。……爰自河圖、洛書闿發(fā)秘奧,八卦、九疇錯綜精微,極而至于大衍、皇極之用,而人事之變無不該,鬼神之情莫能隱矣?!绷囍械摹皵?shù)”應(yīng)指自然、人文變化即“變數(shù)”。



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