個人分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)線、位次、投檔線之間是什么樣的關(guān)系？

1. 高考分?jǐn)?shù)

高考分?jǐn)?shù)一般是指的高考各個科目考試分?jǐn)?shù)的總和。是高考錄取的最重要依據(jù)。目前在沒有高考改革試點的省份還分文科和理科。文科和理科共同的科目是語文、數(shù)學(xué)和外語，每科滿分150分。另有綜合科目滿分300分。文科考文科綜合，涵蓋政治、歷史和地理；理科綜合涵蓋物理、化學(xué)和生物?？偡譂M分750分（上海、江蘇、海南總分值不同）。

2.高考位次

把一個省所有考生的高考分?jǐn)?shù)從高到低排隊，每位考生都能獲得一個位次（也叫排名）。高考后各省高招辦常常會公布全省考生高考分?jǐn)?shù)分布表，考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)可以查到自己在全省的位次。位次在高考志愿填報的時候有著十分重要的作用。通過位次，我們可以比較不同年份高考成績的含金量。這是因為不同年份高考命題難度可能不同，這樣相同的高考分?jǐn)?shù)就可能代表著不同的水平。但是相同的位次卻可以近似地認(rèn)為代表著相同的水平。而高校錄取考生的分?jǐn)?shù)線也對應(yīng)一定的位次，這就讓我們有可能利用位次關(guān)系來確定與考生水平最匹配的學(xué)校。

3.分?jǐn)?shù)線（批次錄取控制分?jǐn)?shù)線）

分?jǐn)?shù)線是一個比較寬泛的概念，這里我們只解釋批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。各省招生錄取的高校眾多，所有高校不可能同時錄取，將不同類型的院校分期分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是根據(jù)各省考生高考成績水平和招生計劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次最低成績標(biāo)準(zhǔn)。各批次、各科類的批次線都會不同，科類一般分為文史類、理工類、藝術(shù)類和體育類(只分本科線和?？凭€)，文史類和理工類又分為提前批、第一批、第二批、第三批、?？婆?。批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個重要指標(biāo)。只有高考總分達(dá)到或超過批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到本批次高校，而院校一般只能錄取所在批次線上的考生。

考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)位置可以知道自己所處的批次以及在批次范圍內(nèi)的位置?？忌_掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，對填報志愿非常重要。同時前面順序批次如果不能錄取，后批次仍有錄取機會；前面順序批次已經(jīng)錄取，無論對錄取結(jié)果是否喜歡，都不能再參加后面批次的錄取。

4.投檔線

高招錄取的第一個環(huán)節(jié)是投檔。投檔就是省級高招辦根據(jù)各個高校的招生計劃和確定的投檔比例，依據(jù)考生的高考分?jǐn)?shù)和平行志愿填報學(xué)校順序檢索，將考生的電子檔案，從高分到低分依次投檔到高校，投滿為止。投滿前投入的最后一名考生的高考分?jǐn)?shù)就是該高校的投檔線。這里要特別注意一個投檔線重要屬性：投檔線既不是高校確定的，也不是省級高招辦確定的，投檔線是省級高招辦在向高校的投檔過程中自然產(chǎn)生的。

舉例說明：某高校在某省招生計劃是100名，該高校確定的投檔比例是103%。省招辦將所有填報該校志愿的考生從高分到低分排序檢索投檔，一共可以投進(jìn)高校103名考生的電子檔案。投進(jìn)高校的第103名考生的分?jǐn)?shù)就是該高校的投檔線。

下面我們把高考分?jǐn)?shù)、位次、分?jǐn)?shù)線、投檔線的基本概念之間關(guān)系串一下：

考生的高考分?jǐn)?shù)在一個省會對應(yīng)一個排名位次。高考投檔錄取分不同批次。高考分?jǐn)?shù)高于某個批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生才有資格被投檔到該批次的高校投檔錄取?？忌姆?jǐn)?shù)位次高于批次錄取控制分?jǐn)?shù)線越多，被該批次高校錄取的優(yōu)勢就越大。省級高招辦將考生的電子檔案，從高分到低分依次投檔到高校，投滿時投入的最后一名考生的高考分?jǐn)?shù)就是該高校的投檔線。

根據(jù)上述四個基本概念之間的關(guān)系，志愿填報的兩個基本方法如下：

位次法（排名法）：根據(jù)考生高考分?jǐn)?shù)對應(yīng)的全省位次，參考往年投檔線對應(yīng)的位次接近的高校作為目標(biāo)學(xué)校。考生的位次高于高校投檔線位次越多，考生投檔錄取成功概率就越大。

分差法（線差法）：根據(jù)考生高考分?jǐn)?shù)高于批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的分差（簡稱考生分差），尋找往年投檔線高于當(dāng)年批次錄取控制分?jǐn)?shù)線分差接近的高校作為目標(biāo)學(xué)校（簡稱高校分差）?！翱忌植睢备哂凇案咝７植睢痹蕉?，考生投檔錄取成功概率就越大。