每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)立的思考能力，當(dāng)父母的思想無法和孩子的行為融合在一起，孩子便會(huì)反抗。

簡(jiǎn)而言之，是孩子沒有得到尊重，所以才會(huì)和父母對(duì)著干。

當(dāng)一個(gè)孩子叛逆時(shí)，其實(shí)并不見得是件壞事。其實(shí)孩子是用另一種方式表達(dá)自己最真實(shí)想法，孩子敢于表達(dá)真實(shí)的自己，才能更好地成長(zhǎng)。

叛逆期，是性格形成的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的。

父母方法，學(xué)才能會(huì)，會(huì)才能教。

家庭生活是我們學(xué)習(xí)情緒的第一個(gè)學(xué)校。

在父母眼里，孩子會(huì)第一次表現(xiàn)出所有的情緒：積極的、快樂的、負(fù)面的，憤怒的...

情緒本身并沒有好與壞。每一種情緒，都是孩子內(nèi)心不同的語言。對(duì)于敏銳的父母而言，孩子“壞”情緒的時(shí)候，恰恰是真正看見孩子的時(shí)候。越是壞情緒的時(shí)候，他們就越是需要引導(dǎo)和愛。

父母方法，學(xué)才能會(huì)，會(huì)才能教。