山東省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)考試暨教師資格筆試免試條件的說明（V2）

根據(jù)《山東省高等學(xué)校教師資格制度實(shí)施細(xì)則》（魯教師字〔2009〕1號(hào)）精神，山東省高等學(xué)校教師資格筆試與高校教師崗前培訓(xùn)考試結(jié)合進(jìn)行，其中規(guī)定符合條件的高校教師資格申請(qǐng)人員可以免試科目一《高等教育學(xué)》、科目二《高等教育心理學(xué)》。

一、免試條件及所需材料

符合免試條件的申請(qǐng)人有三類，應(yīng)上傳如下佐證材料：

1、高等學(xué)校聘任副教授以上教師職務(wù)者應(yīng)提供高校教師系列教授、副教授的聘書或聘用文件，其他系列職稱無效；

2、具有博士學(xué)位者應(yīng)提供博士學(xué)位證書，在國(guó)外取得的博士學(xué)位，需通過教育部留學(xué)服務(wù)中心鑒定認(rèn)可，并提供相關(guān)鑒定。

3、師范類專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)提供在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)單，須包含教育學(xué)、心理學(xué)等全日制教育類課程修習(xí)成績(jī)及畢業(yè)教育實(shí)習(xí)成績(jī)，成績(jī)單中未注明教育實(shí)習(xí)成績(jī)的需提交在校期間的教育實(shí)習(xí)鑒定表。具體說明如下：

（1）師范教育類專業(yè)是指各級(jí)師范院?；蚪?jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的其他高等院校開設(shè)的，以培養(yǎng)培訓(xùn)教師為目的，并按照教育部頒發(fā)的師范教育教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課的師范專業(yè)。需要特別注意的是，個(gè)別的綜合類院校開設(shè)有師范教育類專業(yè)（師資班），師范院校也開設(shè)有非師范教育類專業(yè)，要以上述標(biāo)準(zhǔn)界定是否為師范教育類專業(yè)，而不能單純憑學(xué)校的類別來界定。師范教育類專業(yè)其課程設(shè)置上應(yīng)開設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)和教育教學(xué)實(shí)習(xí)等課程。

（2）?？啤⒈究齐A段都是師范類專業(yè)的情況

?？齐A段所學(xué)專業(yè)為師范教育類專業(yè)，升入師范教育類本科專業(yè)后免修教育學(xué)、心理學(xué)，此類畢業(yè)生需提供?？齐A段成績(jī)單（須含教育學(xué)、心理學(xué)等全日制教育類課程修習(xí)成績(jī)）、本科階段成績(jī)單（須含畢業(yè)教育實(shí)習(xí)成績(jī)，成績(jī)單中未注明教育實(shí)習(xí)成績(jī)的需提交在校期間的教育實(shí)習(xí)鑒定表）。

（3）關(guān)于成績(jī)單中科目名稱

部分師范教育類專業(yè)畢業(yè)成績(jī)單中教育學(xué)、心理學(xué)的名稱不嚴(yán)格相符，如教育學(xué)的名稱為小學(xué)教育、體育教育等，心理學(xué)的名稱為教育心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)等，可以作為免試依據(jù)。

（4）非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員在學(xué)期間取得的教育學(xué)、心理學(xué)成績(jī)，不能作為本次考試的免試依據(jù)。

（5）國(guó)外學(xué)歷一律不區(qū)分師范和非師范。

（6）全日制教育碩士享有師范類專業(yè)畢業(yè)生同等待遇，須提供畢業(yè)證。

全日制教育碩士有學(xué)歷證和學(xué)位證，學(xué)制一般2年，學(xué)歷證書畢業(yè)專業(yè)一般為教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、科學(xué)與技術(shù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、特殊教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、心理健康教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)數(shù)英政史地物化生音體美），學(xué)位證書授予教育碩士。它與學(xué)碩里的教育學(xué)碩士和專碩里的體育、應(yīng)用心理、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士不同。

二、關(guān)于面試免試等有關(guān)問題另行通知，面試工作開始之前，謝絕來電或網(wǎng)絡(luò)咨詢有關(guān)問題。

三、各高校有不低于本免試條件說明的規(guī)定的，遵從各高校規(guī)定。

四、未盡事宜請(qǐng)咨詢學(xué)校主管部門，學(xué)校主管部門匯總情況后與高師中心聯(lián)系。